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一、为落实抓“六保”、促“六稳”要求，等部门出台2020年高职扩招有关文件
日前，等六部门联合下发《关于做好2020年高职扩招专项工作的通知》，要求加强本地高等职业教育资源统筹，加大高职扩招相关政策的宣传力度，积极宣传普通高等学校专升本扩招、职业教育本科试点等有力政策，高质量完成任务目标。
《通知》明确，各地要系统总结经验做法，做好扩招各环节工作，向优质高职院校倾斜，向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜，向贫困地区特别是连片特困地区倾斜，在对退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民等群体单列计划的基础上，积极动员企业员工和基层农技人员等在岗群体报考。各地要统筹做好本地疫情防控和高职扩招工作，适时组织高职扩招专项的补报名和招录工作，为学生接受高职教育提供多种入学方式。
各地切实履行主体责任，落实好生均拨款制度，同时规范用好地方专项债券资金等政策，发挥行业企业作用，多渠道筹措资金基本办学条件。加强对办学条件薄弱的公办高职院校的改造，结合实际需要，高职院校教学用房面积及设施设备;加大购买高职教育服务力度。加强高职院校教师队伍建设，加大教师培训力度，加快补齐教师缺口。各高职院校可对退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民和企业在岗职工等群体单独编班，科学编制专业人才培养方案，在采取弹性学制和灵活多元教学模式的同时，严把人才培养质量关，实现质量型扩招。
高职扩招招生条件
一、哪些人可以报考？
符合我省高考报名条件的在岗职工、退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等社会人员。
符合条件的港澳台考生。
累计具有云南省1年（含）以上社保并与我省企业签订了劳动合同的外省户籍在职员工。
具体需要什么条件？
1.遵守中华人民共和国宪法和法律，且身体状况符合相关要求；
2.云南省户籍人员、符合条件的港澳台考生，以及累计具有我省1年（含）以上社保并与我省企业签订了劳动合同的外省户籍在职员工；
3.具有中等教育学校毕业或具有同等学力；
下列人员不得报考：
1.具有高等学历教育资格的高校在校生,或已被高校录-取并保留入学资格的学生；
2.中等教育学校非应届毕业的在校生；
3.在中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生(包括统考、统考和高校单独组织的招生，简称高校招生)的应届毕业生；
4.因违反教育规定,被给予暂停参加高校招生处理且在停考期内的人员;
5.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者；
6.2019年已被高校录-取的考生（含录-取后不报到考生）。
高职扩招学校：
云南医药健康职业是在云南经济管理医基础上分立设置的一所经批准具有独立颁发学历文凭资格的全日制医药类高等院校。集团为合理配置教学资源，发挥专业，由云南医药健康职业统筹管理云南经济管理医，共享教育资源、协同发展，搭建培养医学人才的摇篮。
学校毗邻生物产业基地——昆明高新技术开发区及 4A 级旅游风景区——西山森林公园。学校占地面积 268 亩，建筑面积 16.86 万平方米。建有现代化教学楼、图书馆、体育馆、标准田径运动场、设备先进的医学及医学技能实训中心、现代图文信息中心、生命馆和百草园及学生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完备的教学生活设施，基础建设投资达 4.57 亿元，教学科研仪器价值 4500 余万元。学校师资力量雄厚，副专业技术职称以上教师占专任教师的 50％，专任教师中研究生以上学历占 48％，双师型教师占专任教师的 58％。学校积极引进各大高校、医院教授、主任医师、博士、到校开展教学科研工作。学校以科研促进教学水平不断，截至目前，获奖励 8项、省厅级奖励 14 项、云南省教育厅科学研究基金项目立项17项、院级科学研究基金项目立项7项、授权专利 6 项、产学研项目 12 项等科研成果。学校教师和学生在、各类中获得了一系列奖励及荣誉。
云南医药健康职业下设 5 个系部，目前学校设有口腔医学（临床医学类）、临床医学（临床医学类）、针灸推拿（临床医学类）、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术、护理、中药学和康复治疗技术等 17 个专科专业。云南经济管理医下设护理学、中药学、口腔医学技术、医学检验技术等 8 个本科专业和护理、药学等 9 个专科专业。云南经济管理为云南医药健康职业的学生搭建平台，云南医药健康职业毕业生可通过“3+2 专本连读”和“专升本” 的方式通过升入云南经济管理本科专业就读。
学校建有实验实训室 71 间，拥有专业的基础实验（训）中心、口腔医学实验（训）中心、护理实验（训）中心、药化实验（训）中心等多个实验（训）中心和临床微生物学检验实验室、临床分子生物学检验实验室、药物分析实验室等多个实验室。
学校奉行医教协同、校企合作、产教融合的办学理念。积极开拓校外实习基地并签订校企合作。拥有昆明市五华区人民医院（非直属附属医院）、云南博亚医院（附属医院）、昆明市第二人民医院、昆医附二院石林天奇医院和安宁鑫湖医院 3 家教学医院和昆明医科较好附属医院、医科第二附属医院、医科第三附属医院等45 家实习医院。实习企业有云南白药集团、修正药业集团、鸿翔一心堂药业等 32 家，产教融合基地有昆明定美义齿制作有限公司等 3 家，就业基地有昭通市精神卫生中心、芒市护康医院等 4 家医院。为学生实训、实习、就业提供了可靠，现已形成了“校院一体、医教融合”的办学特色，在同类院校中独树一帜。
2020年高职扩招部分院校志愿专业目录
云南高职扩招备考复习
难点分析
1、分析本篇中两个拣麦穗的故事所表达的情感意蕴
《拣麦穗》是一篇非常精致的散文。作者显然很注意叙述文体的纯静，无论用词还是断句，都尽力要显得舒缓从容，仿佛是有意要造成一种不慌不忙，娓娓道来的气氛。这篇作品在情感上也很真挚，开头部分对于农村姑娘拣麦穗这件事本身的怅叹也好，接下来对那位卖灶糖的老汉疼爱“我”的那些细节的描写也好，更不用说对那颗高挂在树梢头的小火柿子的着力描画，都使人感到那样亲切和自然。
2、简析文章中“树梢上的那个孤零零的小火柿子”的象征意味
本文后半部分出现的“树梢上的那个孤零零的小火柿子”的意象，在全文中占有中心地位，它凝集着作者在全文表达中的所有情感，也是较容易拨动读者的情感心弦的一个意象。
3、简析本文叙述从容、意境优美、寓意含蓄的艺术特点。
本篇以回忆的视角展开叙写，时间和空间目的地距离使作者获得了一种从容的叙述心态。作者显然很注意叙述文件的纯静，无论用词还是断句，都尽力要显得舒缓从容，仿佛是要有意造成一种不慌不忙、娓娓道来的气氛。文章还注意营造优美的意境，在意境的烘托中突出中心意象，从而情感的抒发力度。这篇散文精致之处更主要还是体现在寓意的含蓄上。正是这种含而不露的哀愁赋予了整篇散文一种内在的和谐；也正是这哀愁加强了作品那从容舒缓的叙述文体的抒情意味，使它能在不知不觉中拨动了读者灵魂深处的心弦。
