2014年以来，职业教育的摆位经过了“三级跳”：2014年全国职业教育工作会议提出，把发展现代职业教育摆在-加突出的位置；2018年9月10日全国教育大会提出，把职业教育摆在教育改革创新-加突出位置；2018年11月14日，中央深改委第五次会议提出，把职业教育摆在-加突出位置，实际上是摆在党和国家工作全局的重要位置。所以才有了“职教20条”的新定位——“把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展的突出位置”，从中足以看到中央和全社会对于职业教育的高度重视。关于-多高职扩招的问题欢迎来电咨询!
高职扩招，是指高职院校实施扩招，属于扩招。2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万人。2020、2021两年高职扩招200万。
党中央、国务院高度重视高职扩招工作 ，2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。
从1999年起，在若干省、市进行高等职业教育改革试点，新增招生10万人。
2019年3月5日，李克强总理在-工作报告中，首次提到2019年要对高职院校实施扩招，人数是100万人，提出-多青年凭借一技之长实现人生价值，涉及到1418所高职院校。
2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。
2019年5月8日，教育部职业教育与成人教育司发布《高职扩招专项工作实施方案》有关情况。
2020年5月，2020年两会上，李克强总理在作-工作报告时，明确提出今明两年高职扩招200万的任务。
高职扩招是党中央、国务院作出的重大决策，是落实《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）的
重要举措，是职业教育改革发展的重大机遇，将对我国教育发展产生重大影响 。
高职院校的招生对象，主要包含三类：应往届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生（农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等），在高等教育普及化时代，扩大高职招生规模，面向这三类招生对象的招生，需要改革。
推进高职院校的招生改革，面临一个实际问题，即降低高职入学门槛。要让降低入学门槛而不影响高职的质量，就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从-范围看，高等教育进入高等教育普及化阶段后，高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。
质量型扩招，做好三个保证。一是用优质资源保证，用优质校拉动一般校，提高优质职业教育资源使用效率，加强办学条件薄弱公办高职院校改造，整体提升办学水平。二是用师资队伍保证，通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、“银龄讲学”补充一批、社会力量副业一批，加快补充急需的专业教师。三是用教学改革保证，针对不同生源特点，分类编制专业人才培养方案，采取弹性学制和灵活多元教学模式，创新教学组织和考核评价，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接，有序开展学习成果的认定、积累和转换。
符合我省高考报名条件的在岗职工、退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等社会人员。
累计具有云南省1年（含）以上社保并与我省企业签订了劳动合同的外省户籍在职员工。
1.遵守中华人民共和国宪法和法律，且身体状况符合相关要求；
2.云南省户籍人员、符合条件的港澳台考生，以及累计具有我省1年（含）以上社保并与我省企业签订了劳动合同的外省户籍在职员工；
3.具有-中等教育学校毕业或具有同等学力；
1.具有高等学历教育资格的高校在校生,或已被高校录-取并保留入学资格的学生；
3.在-中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、统考和高校单独组织的招生考试，简称高校招生考试)的应届毕业生；
4.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;
5.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者；
6.2021年已被高校录-取的考生（含录-取后不报到考生）。
云南医药健康职业是在云南经济管理医基础上分立设置的一所经教育部批准具有独立颁发学历文凭资格的全日制医药类高等院校。集团为合理配置教学资源，发挥专业优势，由云南医药健康职业统筹管理云南经济管理医，共享教育资源、协同发展，搭建培养医学人才的摇篮。
学校毗邻-生物产业基地——昆明高新技术开发区及 4A 级旅游风景区——西山森林公园。学校占地面积 268 亩，建筑面积 16.86 万平方米。建有现代化教学楼、图书馆、体育馆、标准田径运动场、设备先进的医学及医学技能实训中心、现代图文信息中心、生命馆和百草园及学生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完备的教学生活设施，基础建设投资达 4.57 亿元，教学科研仪器价值 4500 余万元。学校师资力量雄厚，副-专业技术职称以上教师占专任教师的 50％，专任教师中研究生以上学历占 48％，双师型教师占专任教师的 58％。学校积极引进各大高校、医院知名-教授、主任医师、博士、到校开展教学科研工作。学校以科研促进教学水平不断提升，截至目前，获-奖励 8项、省厅级奖励 14 项、云南省教育厅科学研究基金项目立项17项、院级科学研究基金项目立项7项、授权专利 6 项、产学研项目 12 项等科研成果。学校教师和学生在-、各类比赛中获得了一系列奖励及荣誉。
云南医药健康职业下设 5 个系部，目前学校设有口腔医学（临床医学类）、临床医学（临床医学类）、针灸推拿（临床医学类）、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术、护理、中药学和康复治疗技术等 17 个专科专业。云南经济管理医下设护理学、中药学、口腔医学技术、医学检验技术等 8 个本科专业和护理、药学等 9 个专科专业。云南经济管理为云南医药健康职业的学生搭建升学平台，云南医药健康职业毕业生可通过“3+2 专本连读”和“专升本” 的方式通过考试升入云南经济管理本科专业就读。
学校建有实验实训室 71 间，拥有专业的基础实验（训）中心、口腔医学实验（训）中心、护理实验（训）中心、药化实验（训）中心等多个实验（训）中心和临床微生物学检验实验室、临床分子生物学检验实验室、药物分析实验室等多个实验室。
学校奉行医教协同、校企合作、产教融合的办学理念。积极开拓校外实习基地并签订校企合作。拥有昆明市五华区人民医院（非直属附属医院）、云南博亚医院（附属医院）、昆明市第二人民医院、昆医附二院石林天奇医院和安宁鑫湖医院 3 家教学医院和昆明医科较好附属医院、医科第二附属医院、医科第三附属医院等45 家实习医院。实习企业有云南白药集团、修正药业集团、鸿翔一心堂药业等 32 家，产教融合基地有昆明定美义齿制作有限公司等 3 家，就业基地有昭通市精神卫生中心、芒市护康医院等 4 家医院。为学生实训、实习、就业提供了可靠，现已形成了“校院一体、医教融合”的办学特色，在同类院校中独树一帜。
